Là một người trong nghề khi nói về vấn đề này thật là đáng buồn, đáng xấu hổ. Tuy nhiên chúng ta cũng phải nên nhìn thẳng vào sự thật, biết rõ sự thật để từ đó mà biết mình ở đâu mà có cách ... "phòng tránh".
Người thầy là người không chỉ có vai trò truyền đạt lại tri thức mà còn có vai trò giáo dục các em, làm gương cho các em học tập. Nhưng có rất nhiều người trong số đó họ đang làm gì ?

Thứ nhất, đó là sự giống nhau giữa giáo viên và học sinh

Vâng nếu nói nôm na họ đều có bản chất sinh học là nhóm động vật thượng đẳng-nhóm linh trưởng tiến hoá nhất. Chính vì có nhiều người nghĩ đơn giản như vậy mà đâm ra họ có tâm lý ... chủ quan.

Mỗi lần họp của của giáo viên, vâng xin nói là không khác gì một lớp học mà không có giáo viên chủ nhiệm, mạnh ai lấy nói. Thậm chí kể cả khi có người đang phát biểu, một số nhóm người vẫn vô tư bàn tán những việc trên trời dưới biển, mọi thứ trên đời cứ như đang ở nhà họ, và thế giới này là của họ và họ là trung tâm.

Nhưng hơi ôi, bạn hãy nhìn họ trên bục giảng, họ vẫn đang mắng học sinh, họ vẫn đang phạt học sinh vì tội mất trật tự, ý thức kém, không chý ý.

Họ vẫn đang mắng học sinh vì tội ăn quà, trong khi họ đã để lại trong ngăn bàn của phòng họp đầy những vỏ bánh, kẹo...

Thế còn những ngày lễ họ được học sinh tặng quà thì sao. Vâng, một số người đã đem ra đánh giá, bình luận... rất sôi nổi và rất ... vui, vui đến nỗi nước mắt tôi cứ trào ra.
Khi nhận được quà và họ mang đến phòng chờ, phòng giáo viên. Bất cứ chỗ nào có gờ mà họ nhìn thấy sớm nhất trên gói quà là họ móc tay vào xé nó ra. Còn gói quà sau khi được lấy quà tặng bên trong thì nham nhở. Nhưng họ rất "vô tư", họ đã vứt quăng quật ở trong phòng một cách ... ngẫu nhiên nhất.

Còn một số giáo viên lại máy móc, cẩn thận quá, lo sợ học sinh nhìn thấy mà đã giúp đỡ họ "xếp gọn bãi chiến trường" của họ với một tâm trạng khó hiểu.............
Nhưng khi nhắc nhở, động chạm đến họ thì sao, họ thay đổi thái độ ngay, giống như một đứa trẻ được nuông chiều, phóng túng.

Thứ hai, đó là sự khác nhau giữa giáo viên và học sinh

Vâng, nếu theo thực tế thì sự khác nhau giữa một bộ phận giáo viên với học sinh rất đơn giản chỉ là ... tuổi tác. Còn về mọi hoạt động là rất tương đồng, tương đồng đến không ngờ.

Vì sao trong đại học sinh viên, đặc biệt sinh viên sư phạm (trừ sinh viên khoa Giáo dục chính trị) không được học môn đạo đức học, mỹ học. Có lẽ họ giỏi rồi, trình độ đại học cơ mà, to thế cơ mà mấy ai sánh được nên họ chỉ cần mài dũa về chuyên môn là đạt rồi.

Và gì nữa nhỉ ?

Và ...........................................................................